草帽的就是四川大学化工系的陈果教授，也是光伏应用领域的专家，是我们这次课题验收的首席专家。我这就请他过来————」
瓦立德摆了摆手，目光已经被那个草帽身影吸引，」没事，皮主任，不用打扰。我们先旁听一下就好。」
他觉得这个草帽教授，有点意思。
化工系的，站在了农田边————
跨学科一开，整个世界全乱套了。
好吧，他这个学经济学的，就没资格说什麽胡闹了。
毕竟，无论哪门学科，经济学都能插一手。
不过，一所985大学的大教授能放下身段，顶着大太阳在泥塘边亲自指导学生————
这本身就是一种务实的力量。
一行人放轻脚步，走到那群围着陈果的学生和研究人员背後。
瓦立德一见这位教授的「尊荣」，不由得肃然起敬。
倒不是说陈教授长得如何相貌堂堂，或者穿着多麽威严（恰恰相反，其貌不扬，穿着泛黄的白衬衫和挽到小腿的西裤），而是他那满腿的泥点子和黑沾满湿泥的双手。
这是真正泡在田间地头、泡在实践一线的学者。
陈果正指着一个试验塘的数据板，对着身边几个学生和穿着通威工装的技术人员大声讲解，「你们看！实验组，对照组的结果就明明白白摆在这里！
做科研，一定要尊重科学规律和自然规律。
要保证即使在冬至当天，太阳角度最低的时候，前面光伏板的投射阴影，也不能遮挡到後面的光伏板！
这是我们设计间距的底线————」
他手指用力点着数据板上标注为「4组」的示意图：「4组，光伏板宽度是2米，两块板之间的间距设计为9米。
因此，4组在夏季太阳高度最高的那几个月，影子的位置大概只落在光伏板後面两米宽左右的水域。
这意味着什麽？」
一个学生翻查着日志，「这意味着，从夏至到秋分这三个月，是鱼类摄食生长最旺盛的高密度养殖黄金期，阳光的照射面积能达到整个池塘水面的2/3以上。
陈果满意的点了点头，「看看数据！」
他用力拍了拍旁边的产量统计表，「4组的常规主养鱼类—草鱼、鲫鱼、鱼，这些喜光性较强的品种，产量并没有受到多大的影响！
渔获数量，完全可以说接近常规池塘养殖水平了，这就是科学间距带来的效益。」
本章未完，请点击下一页继续阅读！