口气:“你不去改论文,来这里干嘛?”
“陆老师,我已经改好了。”
陆灵菲无语,她也懒得管了。
陆灵菲转过身,在黑板上画了一个光路图。
她的板书很漂亮,字迹工整,图示很清晰,线条一笔画成相当的流畅。
很多人都在拿着手机录屏,也知道他们在想什么东西。
“球差,顾名思义,是球面透镜带来的像差。平行光通过球面透镜后,边缘光线和近轴光线的焦点不在同一个位置上。”她在图上标了两个点,“这就是球差。”
前排一个生面孔举手:“老师,那怎么消除球差?”
“用非球面透镜,或者用多组透镜组合。”她放下粉笔,拍了拍手,“具体的计算公式在第47页,回去自己看。”
“老师,能不能现场讲一下?”那个女生追问。
“不能。时间不够。”陆灵菲翻开下一页,“这节课要讲完五种像差,没时间给你推导公式。你选了这门课吗?”
“没有……”
“那你更不用听了。反正也不考试。”
教室里又笑了。
那个女生不服气:“老师,我就是想多学点。”
“想多学点是好事。”陆灵菲看着她,“但光学系统设计这门课,需要先修应用光学和物理光学。你没选课,说明你没修过这两门。基础没打牢,听这个就是听天书。”
她顿了顿,语气缓了缓,“先把基础课学好,明年再来就行了。”
那个女生点了点头,在本子上记了什么。
“你们晚上看路灯,如果路灯周围有一个像彗星一样拖着尾巴的光斑,那就是彗差。你的眼睛或者眼镜有像差。”
“晚上开车的时候,对面的车灯有时候会拉成一条线,那就是像散。”
作为一名老师,陆灵菲自认讲的还是比较容易听懂的。
下课铃响了。
陆灵菲合上讲义:“今天就到这儿。明天讲像差校正方法,觉得回去预习。”
她刚走下讲台,呼啦一下,一群人围了上来。
“老师!能合个影吗?”
“老师!签个名!”
“老师!你那个综艺我看了三遍!”
陆灵菲被围在中间,进退两难。
光电系的男生,自发围成一圈,把那些要合影签名的人挡在外面。
“同学,让一让。”
赵
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