间的区别，这样也方便他们理解。”
刘师坤已经把话说到这个地府，程砚秋无奈地点了点，然后走到钢琴跟前坐下。
在学生们疑惑的表情中，程砚秋将《惊鸿》再次演奏了一遍。
“这到底是什么曲子？很出名么？”
“这位学姐弹得真好。”
“伱就知道是学姐？”
“学妹能有这么厉害的么？”
“我为什么感觉这个学姐弹的比刘老师还要好？”
“有么？我感觉刘老师弹的更好。”
“我也觉得这位学姐弹得更好，当然，只限于这一首曲子。”
“可能是新曲子，刘老师不熟悉吧。”
“如果是这样，也解释不了为什么这个女孩子为什么弹得这么熟。”
……
一曲弹完之后，程砚秋离开座位，笑着说道，“老师，献丑了。”
刘师坤摆摆手：“献美了才对。”
随即刘师坤笑咪咪地对台下的学生说，“我想，肯定很多同学都对我身边这位女同学非常好奇，疑惑她到底是谁，又为什么会上台演奏。其实，她并不是我们学校的学生，严谨一点地说，她现在不是央音的学生。”
刘师坤说程砚秋“现在”不是央音的学生，在场的人都听出来弦外之音，她之前是从央音毕业的。
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